Sakkyndiges rolle i samtaleprosess etter § 7: funksjon, grenser og kvalitet

Hva er sakkyndiges rolle etter § 7?, Hvordan bistår sakkyndig nemndleder i samtalemøtet?, Hvordan tilrettelegges barnets medvirkning i samtaleprosess?, Når kan partene avtale observasjoner og samtaler med barnet?, Hvilke grenser gjelder mot barnefaglig utredning?, Skal oppsummeringer sendes Barnesakkyndig kommisjon?, Hvordan utformes et klart mandat for sakkyndig?, Hva skal dokumenteres i prosessnotater?, Hvilke indikatorer brukes for å evaluere midlertidige ordninger?, Når bør prøveordninger endres eller opphøre?, Hvordan sikres notoritet uten bevisføring?, Hva er forskjellen på prosessbistand og utredning?, Hvordan påvirker sakkyndiges arbeid barnets stemme i løsninger?, Kan sakkyndig foreslå samtaleteknikk og struktur?, Hvordan håndteres tid og fremdrift i samtaleprosess?, Når er samtaleprosess uegnet og må avsluttes?, Hvilken vekt har sakkyndiges prosessnotater i nemnda?, Hvordan samspiller prosessfullmektiger med sakkyndigrollen?, Hva kreves for forsvarlig evaluering til neste møte?, Hvordan sikres at informasjonen er alders- og modenhetstilpasset?

Mandat og arbeidsform i samtalemøtet Den sakkyndige i samtaleprosess er et prosessuelt hjelpemiddel for nemndleder, ikke en bevisprodusent. Funksjonen er å strukturere dialogen, gjøre barnets syn operative i møtet og bidra til at partene forholder seg til barnets konkrete behov i nåsituasjonen. Sakkyndig ivaretar en fasiliterende rolle: avklare temaer, foreslå samtaleteknikk som fremmer presisjon, og … Les mer

This website stores cookies on your computer. These cookies are used to provide a more personalized experience and to track your whereabouts around our website in compliance with the European General Data Protection Regulation. If you decide to to opt-out of any future tracking, a cookie will be setup in your browser to remember this choice for one year.

Accept or Deny

Phone icon
75175800
Ring Advokat
WhatsApp icon