foreldreansvar – Ny Barnevernslov

Møteboken til samtaleprosessen

9. mai 2024 av advokatwulff

Hvordan dokumenteres samtaleprosessen i barneverns- og helsenemnda? Hva innebærer møteboken i denne prosessen? Hvilken hjemmel har møteboken ifølge forskriften? Hva skal nedtegnes i møteboken ifølge §11? Hvordan sikrer møteboken rettferdighet og transparens? Hva gjør møteboken etter samtykke fra partene? Hva er formålet med møteboken? Hvordan blir møteboken gjort kjent for partene? Hvilken rolle spiller møteboken ved påfølgende behandling av saken? Hvordan bidrar møteboken til å bevare rettssikkerheten? Hvordan vurderes habiliteten til nemndleder og den sakkyndige? Hvilke konkrete opplysninger skal fremgå av møteboken? Hva skjer hvis saken går over til ordinær behandling? Hva er forskjellen på forenklet behandling og ordinær behandling? Hva er formålet med å dokumentere samtaleprosessen? Hvordan kan møteboken bidra til å løse uenigheter mellom partene? Hva gjøres dersom partene ikke samtykker til møtet? Hvordan sikrer møteboken kontinuitet og helhetlig forståelse av saken? Hva er de viktigste elementene i en møtebok? Hvordan påvirker møteboken den videre fremdriften av saken? Hvordan kan partene kontrollere at møteboken er korrekt utfylt? Hvilken informasjon må være tilgjengelig for partene i møteboken? Hvordan kan møteboken bidra til å skape tillit mellom partene? Hvordan blir møteboken brukt i senere rettslige prosesser? Hvilken betydning har møteboken for barnets beste? Hvordan kan møteboken være til hjelp for barnevernstjenesten i fremtidige saker? Hvordan påvirker møteboken rettsikkerheten for alle involverte parter? Hvordan kan møteboken brukes som et verktøy for evaluering og læring? Hvordan kan møteboken bidra til å forebygge konflikter i fremtidige saker? Hvordan sikrer møteboken at alle nødvendige opplysninger er dokumentert? Hvordan påvirker møteboken effektiviteten og rettferdigheten i behandlingen av saken? Hvordan sikrer møteboken en nøytral og objektiv fremstilling av prosessen? Hvordan kan møteboken være til hjelp for juridiske eksperter og rådgivere? Hvordan kan partene bidra til å forbedre kvaliteten på møteboken? Hvordan kan møteboken bidra til å identifisere eventuelle svakheter i prosessen? Hvordan kan møteboken brukes som et verktøy for å evaluere nemndlederens og den sakkyndiges arbeid? Hvordan sikrer møteboken at alle beslutninger er basert på korrekt informasjon? Hvordan kan møteboken bidra til å sikre at alle parter blir hørt og forstått? Hvordan sikrer møteboken at barnets perspektiv blir ivaretatt? Hvordan kan møteboken brukes som et verktøy for å forbedre prosessen i fremtidige saker? Hvordan kan møteboken bidra til å bygge tillit mellom partene og instansene involvert i prosessen? Hvordan sikrer møteboken at rettferdigheten opprettholdes gjennom hele prosessen? Hvordan kan møteboken brukes som et verktøy for å styrke samarbeidet mellom barnevernet og familiene? Hvordan påvirker møteboken kvaliteten på beslutningene som tas i prosessen? Hvordan kan møteboken bidra til å sikre at barnevernet tar riktige og velinformerte avgjørelser?

I gjennomføringen av samtaleprosessen i henhold til forskriften om samtaleprosess i barneverns- og helsenemnda, er det en nødvendighet med grundig dokumentasjon av alle vesentlige trinn. Sentralt i denne dokumentasjonsprosessen står møteboken, som utgjør et nøkternt, men avgjørende verktøy for å sikre rettferdighet og transparens i behandlingen av saken.

I henhold til §11 i forskriften skal møteboken nedtegne først og fremst at partene har samtykket til møtet, samt at habiliteten til både nemndleder og den sakkyndige er nøye vurdert. Dette skaper en klar forståelse av de juridiske rammene og sikrer integriteten til prosessen.

Videre skal møteboken reflektere hva partene har blitt enige om i samtalemøtet, inkludert eventuelle avtaler om midlertidige ordninger eller frivillige tiltak etter barnevernsloven. Denne delen av møteboken gir et konkret bilde av konklusjonene som er nådd i løpet av prosessen.

Møteboken skal også tydelig indikere hvordan saken vil bli behandlet videre: om den går over til ordinær behandling, om den avgjøres ved forenklet behandling, eller om den blir trukket. Denne informasjonen er avgjørende for å opprettholde klarhet og struktur i behandlingen av saken.

Etter møtet blir møteboken gjort kjent for partene så snart som mulig, slik at de har tilgang til nødvendig informasjon om videre fremgang i saken.

Videre utgjør møtebøkene fra samtaleprosessen en viktig del av dokumentasjonen ved påfølgende ordinær behandling av saken. Disse, sammen med skriftlige oppsummeringer av observasjoner og samtaler utført av den sakkyndige, samt andre relevante dokumenter fremlagt i løpet av prosessen, sikrer en kontinuitet og helhetlig forståelse av saken.

Gjennom en grundig dokumentasjon av hver fase i prosessen, fra start til slutt, sikres både partenes rettigheter og barnets beste, samtidig som rettssikkerheten opprettholdes på en måte som er åpen, ærlig og transparent.

Om samtalemøte

26. april 2024 av advokatwulff

Hvordan kan nemndlederen sikre barnets beste under samtaleprosessen? Hva er nøkkelfaktorene for rettssikkerheten i barnevernssaker? Hvordan påvirker nemndlederens rolle utfallet av sakene? Hvilke kriterier bruker nemndlederen for å vurdere sakens egnethet for behandling i samtaleprosessen? Hvordan kan nemndlederen balansere hensynet til barnets beste med rettssikkerheten for alle parter? Hvordan påvirker nemndlederens nøytralitet og upartiskhet samtaleprosessen? Hvilken rolle spiller loven i nemndlederens beslutningsprosess? Hva er forskjellen mellom en avtalebasert løsning og ordinær behandling? Hvordan kan nemndlederen veilede partene gjennom en konsekvensvurdering av avtalebaserte løsninger? Hva er de vanligste årsakene til at prosessen avbrytes under samtaleprosessen? Hvordan påvirker barnets deltakelse dynamikken i samtalemøtene? Hvilke rettigheter har barnet under samtaleprosessen? Hvordan kan nemndlederen sikre at barnets stemme blir hørt og respektert? Hvilken betydning har foreldreansvaret i nemndlederens beslutningsprosess? Hvordan kan en prosessfullmektig bidra til en vellykket samtaleprosess? Hvilken rolle spiller dialogen mellom partene i nemndlederens beslutningsprosess? Hvordan kan nemndlederen håndtere konflikter mellom partene på en konstruktiv måte? Hvordan kan nemndlederen sikre en rettferdig behandling av alle parter? Hvordan påvirker barnets trivsel og utvikling nemndlederens avgjørelser? Hvilke ressurser finnes for foreldre som trenger juridisk rådgivning i barnevernssaker? Hvordan kan nemndlederen dra nytte av barnefaglig kompetanse i beslutningsprosessen? Hva er konsekvensene av å ikke følge nemndlederens avgjørelser i samtaleprosessen? Hvordan kan nemndlederen tilpasse seg ulike kulturelle og sosiale bakgrunner i samtaleprosessen? Hvilke rettigheter har partene til å klage på nemndlederens avgjørelser? Hvordan kan nemndlederen bidra til å bygge tillit mellom partene? Hvilken rolle spiller nemndsavgjørelsen i det videre forløpet av saken? Hvordan kan nemndlederen sikre at sakene overføres til ordinær behandling når det er nødvendig? Hvordan påvirker nemndlederens beslutninger barnets fremtidige livssituasjon? Hvordan kan nemndlederen sikre en effektiv og rettferdig saksbehandling? Hvordan kan partene forberede seg best mulig til samtalemøtene? Hvordan kan nemndlederen bidra til å redusere konfliktnivået mellom partene? Hvordan kan nemndlederen sikre at prosessen følger alle gjeldende retningslinjer og forskrifter? Hvordan kan nemndlederen håndtere sensitive opplysninger og konfidensielle spørsmål under samtaleprosessen? Hvordan kan nemndlederen bidra til å sikre barnets rett til å bli hørt og respektert? Hvordan kan nemndlederen bidra til å sikre barnets beste i alle avgjørelser? Hvordan kan nemndlederen balansere hensynet til barnet med foreldrenes rettigheter? Hvordan kan nemndlederen håndtere uenigheter mellom partene på en konstruktiv måte? Hvordan kan nemndlederen sikre at alle parters synspunkter blir vurdert grundig i beslutningsprosessen? Hvordan kan nemndlederen bidra til å sikre en rettferdig og effektiv rettsprosess for alle parter? Hvordan påvirker nemndlederens avgjørelser barnets psykiske helse og trivsel? Hvordan kan nemndlederen håndtere utfordrende situasjoner og konflikter mellom partene? Hvordan kan nemndlederen bidra til å skape et trygt og støttende miljø for barnet under samtalemøtene? Hvordan kan nemndlederen sikre at barnets beste alltid blir prioritert i beslutningsprosessen? Hvordan kan nemndlederen bidra til å forebygge tilbakefall og konflikter etter avslutningen av samtaleprosessen? Hvordan kan nemndlederen bidra til å fremme samarbeid og enighet mellom partene?

I henhold til § 8 av Forskrift om samtaleprosess i barneverns- og helsenemnda, er nemndlederen pålagt et ansvar av betydelig omfang. Sentralt i denne rollen står nemndlederens forpliktelse til å sikre hensynet til barnets beste og rettssikkerheten gjennom hele prosessen. Dette inkluderer en kontinuerlig evaluering av sakens egnethet for behandling innenfor rammene av samtaleprosessen.

I tilretteleggingen av selve samtalemøtet står nemndlederen overfor utfordringen med å balansere partenes behov, med spesielt fokus på å ivareta barnets behov. En upartisk og nøytral tilnærming er nøkkelen her, hvor nemndlederen sikrer at alle parters synspunkter blir hørt og vurdert på en rettferdig måte.

I tilfeller der partene nærmer seg en avtalebasert løsning, skal nemndlederen veilede dem gjennom en nøye overveielse av konsekvensene, med særlig vekt på å sikre at løsningen er til barnets beste og i tråd med gjeldende lovverk. Prosessen må imidlertid avbrytes hvis en avtale som ikke ivaretar barnets beste, blir foreslått av partene.

I selve gjennomføringen av samtalemøtet, er det viktig at nemndlederen og eventuelt den sakkyndige opptrer i tråd med prinsippet om åpenhet og likebehandling av partene. Dette innebærer at møter ikke skal holdes separat med hver part eller at det gis informasjon som ikke deles med alle parter. Likevel tillates det at barnet kan ha en samtale alene med nemndlederen eller den sakkyndige under møtet.

Nemndlederen har også myndighet til å avgjøre varigheten av samtalemøtet i samråd med partene, og det er en viktig oppgave å overføre saken til ordinær behandling hvis samtalemøtet ikke oppfyller sitt formål i tråd med kravene i barnevernsloven. Denne prosessen sikrer at saker som krever ytterligere behandling, blir henvist til de nødvendige instansene for videre oppfølgning og avgjørelse.

Dersom du ønsker en gratis vurdering av din sak eller å komme i kontakt med Advokat Christian Wulff Hansen, kan du sende en e-post ved å trykke på denne linken: Send e-post

Forsvarligheten av en midlertidig ordning

2. april 2024 av advokatwulff

Hvordan kan nemndlederen avgjøre om en midlertidig ordning er til barnets beste? Hvilke kriterier bruker nemndlederen for å vurdere forsvarligheten av en midlertidig ordning? Hvordan påvirker midlertidige tiltak barnets fremtidige situasjon? Hva er formålet med en prøveperiode i barnevernssaker? Hvordan kan nemndlederen sikre at midlertidige ordninger har klare tidsrammer? Hvilken rolle spiller barnevernstjenesten i oppfølgingen av midlertidige tiltak? Hvordan påvirker frivillige tiltak nemndlederens beslutningsprosess? Hvilke rettigheter har barnet i forbindelse med midlertidige ordninger? Hvordan kan en midlertidig ordning påvirke barnevernssaken som helhet? Hvordan kan nemndlederen sikre at foreldrene forstår konsekvensene av en midlertidig ordning? Hva er forskjellen mellom en midlertidig ordning og ordinær behandling? Hvordan kan nemndlederen håndtere endringer i forutsetningene for en avtale om midlertidige tiltak? Hvilke faktorer påvirker vurderingen av en midlertidig ordnings varighet? Hvordan kan barnevernstjenesten bidra til å oppdatere saksgrunnlaget i forbindelse med midlertidige ordninger? Hvordan påvirker barnets deltakelse nemndlederens avgjørelser om midlertidige tiltak? Hvordan kan nemndlederen sikre at samtykke fra alle parter er tilstede før en midlertidig ordning igangsettes? Hvordan kan foreldreansvaret påvirke beslutningen om midlertidige tiltak? Hvordan kan nemndlederen sikre at en midlertidig ordning er i tråd med gjeldende lovverk? Hvilken betydning har rettssikkerheten for barnet i forbindelse med midlertidige ordninger? Hvordan kan nemndlederen sikre at beslutningsprosessen er transparent og rettferdig? Hvordan kan dialog med partene bidra til å finne løsninger i forbindelse med midlertidige ordninger? Hvordan kan nemndlederen håndtere uenighet mellom partene i forbindelse med midlertidige tiltak? Hvordan kan barnevernstjenesten bidra til å sikre at en midlertidig ordning blir gjennomført som avtalt? Hvilken rolle spiller tilsynsmyndighetene i oppfølgingen av midlertidige ordninger? Hvordan kan en avtale om midlertidige tiltak påvirke barnets velvære og trivsel? Hvordan kan nemndlederen sikre at barnets beste alltid blir ivaretatt i beslutningsprosessen? Hvordan kan foreldrene bidra til å sikre en vellykket gjennomføring av midlertidige tiltak? Hvordan kan juridisk veiledning hjelpe partene med å forstå konsekvensene av en midlertidig ordning? Hvordan kan nemndlederen sikre at en midlertidig ordning ikke overstiger den tillatte tidsrammen? Hvordan kan samarbeid mellom partene bidra til å finne løsninger i forbindelse med midlertidige ordninger? Hvordan kan nemndlederen sikre at partene forstår betydningen av en midlertidig ordning for barnets fremtid? Hvordan kan en midlertidig ordning bidra til å forebygge tilbakefall og konflikter i fremtiden? Hvordan kan nemndlederen håndtere endringer i barnets behov i forbindelse med midlertidige tiltak? Hvordan kan en midlertidig ordning påvirke partenes rettigheter og plikter? Hvordan kan barnevernstjenesten bidra til å sikre en jevnlig oppfølging av barnet under en midlertidig ordning? Hvordan kan nemndlederen sikre at beslutningen om en midlertidig ordning er basert på grundig og oppdatert informasjon? Hvordan kan nemndlederen sikre at en midlertidig ordning er til barnets beste på lang sikt? Hvordan kan nemndlederen håndtere situasjoner der en midlertidig ordning ikke blir gjennomført som avtalt? Hvordan kan nemndlederen bidra til å skape tillit og trygghet hos partene i forbindelse med midlertidige tiltak? Hvordan kan nemndlederen sikre at en midlertidig ordning ikke går på bekostning av barnets trivsel

I tråd med § 9 av Forskrift om samtaleprosess i barneverns- og helsenemnda, får nemndlederen myndighet til å åpne for prøving av midlertidige tiltak innenfor en fastsatt tidsperiode. Dersom partene kommer til enighet om å eksperimentere med en midlertidig ordning, settes begjæringen fra kommunen på vent mens tiltakene testes ut. Et nytt samtalemøte blir deretter innkalt når prøveperioden er fullført.

For at nemndlederen skal kunne tillate igangsetting av en midlertidig ordning, må ordningen være forsvarlig og til barnets beste. Det understrekes at midlertidige ordninger må ha klare tidsrammer og må avsluttes senest ett år etter at nemnda mottok begjæringen. Ved vurderingen av ordningens varighet, skal nemndlederen særlig vektlegge sakens kompleksitet og barnets behov for avklaring. Barnevernstjenesten forplikter seg også til regelmessig oppfølging av barnet og foreldrene.

Dersom en midlertidig ordning involverer frivillige tiltak etter barnevernsloven, kan nemndlederen kun godkjenne igangsettingen hvis barnevernstjenesten forplikter seg til å fatte vedtak i samsvar med loven. Det presiseres at nemndlederen ikke kan godkjenne en midlertidig ordning som innebærer frivillige tiltak i strid med barnevernsloven § 6-1.

Videre blir det fastslått at barn som er i stand til å danne egne meninger, skal gis mulighet til å uttale seg før hvert samtalemøte i forbindelse med midlertidige ordninger. Barnevernstjenesten skal også oppdatere saksgrunnlaget mens den midlertidige ordningen prøves ut, og legge dette frem for nemnda i god tid før neste samtalemøte. Dersom den midlertidige ordningen ikke gjennomføres som avtalt eller dersom forutsetningene for avtalen endres vesentlig, må barnevernstjenesten umiddelbart rapportere tilbake til nemnda. Nemndlederen skal da raskt avgjøre om saken skal overføres til ordinær behandling.

Dersom du ønsker en gratis vurdering av din sak eller å komme i kontakt med Advokat Christian Wulff Hansen, kan du sende en e-post ved å trykke på denne linken: Send e-post

Familievernets støtte til foreldre etter opplevd omsorgsovertakelse

3. mars 2024 av advokatwulff

Hvordan kan foreldre få støtte fra familievernet?, Hva er den første kontakten foreldre har med familievernet?, Hvem tar vanligvis kontakt med familievernet for foreldre?, Hvilke utfordringer møter foreldre når de tar kontakt med familievernet?, Hvorfor kan det være vanskelig for foreldre å ta kontakt med familievernet?, Hvilke følelser kan foreldre oppleve når de tar kontakt med familievernet?, Hvordan kan ansatte på familievernet håndtere foreldre i krise?, Hvilke spørsmål bør stilles under den første telefonsamtalen med terapeut?, Hva er målet med den første samtalen med terapeut?, Hvordan kan terapeuten håndtere foreldreuttrykket med følelser?, Hva er det viktigste for foreldre å føle i den første telefonsamtalen?, Hvordan kan terapeuten avklare foreldrenes behov i den første samtalen?, Hva er den beste måten å tilby en samtale ansikt til ansikt?, Hvordan kan terapeuten lette foreldrenes engstelse for å besøke familievernet?, Hva er forskjellen mellom familievernet og barnevernstjenesten?, Hvordan kan terapeuten informere foreldrene om forskjellene?, Hvilke rettigheter har foreldre når de besøker familievernet?, Hvordan kan terapeuten sikre foreldrenes personvern under samtalen?, Hvordan kan terapeuten hjelpe foreldre som uttrykker bekymring for barna sine?, Hva bør terapeuten gjøre hvis foreldrene er i akutt krise?, Hvordan kan terapeuten forberede seg på samtalen med foreldre i krise?, Hvordan kan terapeuten håndtere foreldrenes sinne og frustrasjon?, Hvilke spørsmål bør terapeuten unngå å stille under samtalen?, Hvordan kan terapeuten bygge tillit med foreldre i krise?, Hva bør terapeuten gjøre etter den første samtalen med foreldrene?, Hvordan kan familievernet bidra til å løse familiekonflikter?, Hvordan kan terapeutene støtte foreldre i å kommunisere bedre?, Hvilke emosjonelle behov kan terapeutene adressere hos foreldre?, Hvordan kan terapeutene hjelpe foreldre med å forbedre samarbeidet med barnevernet?, Hva kan terapeutene gjøre for å lette foreldrenes skyldfølelse og skam?, Hva er de vanligste bekymringene foreldre uttrykker når de tar kontakt med familievernet?, Hvordan kan terapeutene støtte foreldre som er fratatt omsorgen for barna sine?, Hva er målet med familiesamtalen hos familievernet?, Hvordan kan terapeuten hjelpe foreldre med å forstå hverandres perspektiver bedre?, Hvilke strategier kan terapeuten bruke for å forbedre kommunikasjonen mellom foreldre og barn?, Hvordan kan terapeutene støtte foreldre i å takle vanskelige følelser som sinne og skyld?, Hvordan kan familievernet støtte foreldre som er i en sårbar situasjon etter å ha mistet omsorgen for barna sine?, Hvilke ressurser kan familievernet tilby foreldre i krise?, Hvordan kan terapeutene hjelpe foreldre med å bygge sunnere og mer støttende relasjoner med barna sine?, Hvordan kan familievernet samarbeide med andre instanser for å støtte foreldre og barn i krise?, Hva er de vanligste utfordringene foreldre møter når de søker hjelp fra familievernet?, Hvordan kan familievernet tilpasse sine tjenester for å imøtekomme behovene til ulike familiedynamikker og situasjoner?

Når foreldre tar kontakt med familievernet, markerer det ofte starten på en sårbar og utfordrende reise. Den første samtalen, enten den skjer på telefon eller ansikt til ansikt, er avgjørende for hvordan foreldrene opplever støtten de får. I dette innlegget utforsker vi hvordan familievernet følger opp foreldre i krise, fra den første henvendelsen til etablering av kontakt med terapeutene.

Terskelen for å ta kontakt med familievernet er ofte høy for foreldre som sliter. Skyld, skam og følelsen av å ikke fortjene hjelp kan veie tungt. Mange har også dårlige erfaringer med offentlige instanser, noe som gjør det ekstra utfordrende å ta det første steget mot støtte. For noen uttrykkes dette i form av sinne og frustrasjon. «Jeg følte meg så alene», sier en forelder, «jeg visste ikke engang hva jeg trengte hjelp med.»

Når foreldre tar kontakt med familievernet, er det viktig at de møtes med forståelse og respekt. Å anerkjenne den vanskelige situasjonen de er i, kan bidra til å roe ned følelsene av maktesløshet og ensomhet. Samtidig er det avgjørende å avklare hva foreldrene ønsker å snakke om og hvordan familievernet kan være til hjelp.

Den første telefonsamtalen med terapeuten er en viktig milepæl. Foreldre som er fratatt omsorgen, befinner seg ofte i en ekstra sårbar situasjon. Terapeuten må møte dem med empati og åpenhet. «Jeg var så alene og forstod ingenting», deler en forelder, «men når jeg kom til familievernkontoret, følte jeg at jeg fikk åpnet mine øyne på en annen måte.»

I samtalen med terapeuten er det viktig å gi positive tilbakemeldinger og anerkjenne foreldrenes modighet i å ta kontakt. Samtidig må terapeuten avklare hva foreldrene ønsker å snakke om og tilby en samtale ansikt til ansikt for å utforske hva som kan være nyttig for dem.

Det kan være utfordrende for foreldre å vite hva de trenger, men gjennom å lytte og være til stede, kan terapeuten bidra til å avklare behovene deres. Det er også viktig å informere foreldrene om forskjellen mellom barnevern og familievern, samt å respektere deres ønsker om hvor og hvordan møtene skal foregå.

For terapeutene som jobber med denne målgruppen, er det essensielt å ha god kunnskap om deres behov og utfordringer. På hvert familievernkontor bør det være terapeuter som har spesialisert seg på å støtte foreldre i krise, slik at de kan gi målrettet og effektiv hjelp.

Kilde: Barnevernsforeldre: Oppfølging av foreldre med barn i fosterhjem og barnevernsinstitusjon | Bufdir

Hvis du ønsker veiledning eller bistand i din barnevernssak kan du ta kontakt med advokat Christian Wulff Hansen gratis her for en uforpliktende dialog rundt din sak:

Landsforeningen for barnevernsbarn (LFB)

23. februar 2024 av advokatwulff

Landsforeningen for barnevernsbarn (LFB) ble etablert den 21. februar 1997 som et resultat av betydelig engasjement blant ungdommer som ønsket å omgjøre sine erfaringer fra barnevernet til konstruktive handlinger. Organisasjonen har som mål å gi barn og unge en stemme og anvende deres erfaringer til å forbedre og effektivisere barnevernet. Medlemskap i LFB krever at man selv har erfart tiltak fra barneverntjenesten eller har hatt tilknytning til denne.

Gjennom årene har LFB vært en ledende pådriver for ettervern, brukermedvirkning og brukerinvolvering i dagens barnevernssystem. Organisasjonens innflytelse i samfunnet er fortsatt betydelig, og den blir hørt av de beslutningstakerne som former barnevernet. LFBs styrke ligger i den erfaringskunnskapen den bringer til bordet, og dens evne til å formidle dette på en måte som gjør en reell forskjell.

Organisasjonen forstår viktigheten av å lytte til barn og unges stemmer når det gjelder utviklingen av barnevernet. Arbeidet er tuftet på prinsippet om at de som har opplevd barnevernet på nært hold, har en unik innsikt som kan bidra til å forbedre systemet. Derfor legges det stor vekt på å inkludere disse perspektivene i pågående samtaler og arbeid med relevante aktører.

Et av LFBs fremste mål er å sikre at barn og unge som har erfart barnevernet, blir hørt og ivaretatt på en rettferdig og respektfull måte. Organisasjonen jobber kontinuerlig med å fremme ettervernsløsninger som gir disse en trygg overgang til voksenlivet, samt å øke graden av brukermedvirkning i alle ledd av barnevernsprosessen.

Som organisasjon er LFB også opptatt av å drive informasjons- og bevisstgjøringsarbeid rettet mot samfunnet generelt, for å skape større forståelse og aksept for barn og unges rettigheter innenfor barnevernet. LFB mener at kunnskap og åpenhet er avgjørende for å skape et mer inkluderende og effektivt barnevernssystem.

I tillegg til arbeidet med å påvirke politikk og praksis innenfor barnevernet, tilbyr LFB også en rekke støttetjenester og ressurser for barn, unge og familier som er berørt av barnevernet. Dette inkluderer veiledning, rådgivning og sosiale arrangementer som bidrar til å skape et støttende fellesskap for de som trenger det mest.

Hvordan påvirker barnevernsloven fastsettelsen av oppfostringsbidrag?

23. februar 202417. februar 2024 av advokatwulff

Hvordan påvirker barnevernloven fastsettelsen av oppfostringsbidrag? Hvilke situasjoner kan oppstå når barnet ikke bor hos en av foreldrene? Hva er underholdsplikten når barnevernet ikke kan fastsette oppfostringsbidrag? Hvordan vurderer NAV hvem som skal motta barnebidraget? Hvilke alternativer har NAV når ingen av foreldrene kan motta bidraget? Hvordan avgjøres det om barnet kan motta barnebidraget direkte? Hvilke rettigheter har barnet når det gjelder forvaltning av barnebidraget? Hvordan varsles Statsforvalteren i forvaltningen av barnebidraget? Hva er kravene for å være part i en bidragssak? Hva er forskjellen mellom en verge og en setteverge? Hvordan påvirker midlertidige forhold for barnet fastsettelsen av barnebidraget? Hvilke rettigheter har bidragsmottakeren til å utpeke en annen mottaker? Hvordan håndteres spørsmål om barnebidrag når barnet nærmer seg myndighetsalderen? Hvilken rolle spiller NAV i forvaltningen av barnebidraget? Hva er konsekvensene av at ingen kan motta barnebidraget? Hvordan kan foreldrene involveres i beslutninger om barnebidrag? Hvordan påvirker barnebidraget familienes økonomi i ulike situasjoner? Hvordan påvirker juridiske faktorer forvaltningen av barnebidraget? Hva er kravene for å åpne en bankkonto i barnets navn? Hvordan kan settevergen ivareta barnets interesser i en bidragssak? Hvordan avgjøres spørsmål om barnebidrag ved tvister mellom foreldrene? Hvordan kan barnebidraget bidra til barnets velferd og utvikling? Hvilke rettigheter har NAV til å overprøve barnevernets vurdering av kompetanse? Hvordan påvirker arbeid og utdanning foreldrenes mulighet til å motta barnebidrag? Hva er de vanligste utfordringene ved forvaltning av barnebidrag? Hvordan kan barnevernet bidra til å håndtere utfordrende situasjoner knyttet til barnebidrag? Hvordan kan rettshjelp bidra til å løse komplekse spørsmål om barnebidrag? Hvordan kan foreldrene samarbeide om å sikre barnets økonomiske trygghet? Hvordan kan en endring i barnets livssituasjon påvirke retten til barnebidrag? Hvordan kan bidragsmottakeren sikre at barnebidraget blir forvaltet på en god måte? Hvordan påvirker ulike livsvalg foreldrenes bidrag til barnets forsørgelse? Hvordan kan foreldrene planlegge for barnets økonomiske behov i ulike situasjoner?

I juridiske spørsmål om oppfostringsbidrag/barnebidrag og barnevernloven, er det viktig å forstå hvordan lovene samhandler og hvilke konsekvenser dette har for barnet og foreldrene. Oppfostringsbidrag kan ikke lenger fastsettes etter barnevernsloven § 15-12 § 9-2. Dette innebærer at dersom barnet ikke bor hos en av foreldrene og barnevernet ikke har kompetanse til å kreve fastsettelse av oppfostringsbidrag, skal underholdsplikten likevel opprettholdes i henhold til barneloven.

I tilfeller der barnet ikke bor hos en av foreldrene, og barnevernet ikke har myndighet til å kreve fastsettelse av oppfostringsbidrag, kan det oppstå ulike situasjoner. Dette kan variere fra tilfeller der ingen av foreldrene deltar direkte i barnets forsørgelse, til situasjoner der den ene forelderen fortsatt har hovedomsorgen, men barnet midlertidig bor hos andre på grunn av foreldres arbeid eller utdanning.

I slike tilfeller må NAV foreta en konkret vurdering av hvem som skal motta og forvalte barnebidraget. Dersom det ikke er aktuelt å la en av foreldrene motta bidraget, kan det være tre alternative situasjoner:

En annen person kan få bidraget utbetalt på vegne av barnet etter fullmakt fra den opprinnelige bidragsmottakeren.
Dersom barnet nærmer seg myndighetsalderen, kan NAV bestemme at bidraget skal utbetales direkte til barnet, forutsatt at det anses at barnet er i stand til å forvalte midlene.
Hvis verken foreldrene eller barnet kan motta bidraget, må Statsforvalteren, gjennom vergemålsavdelingen, varsles for å forvalte bidraget på barnets vegne. Dette kan innebære å opprette en bankkonto i barnets navn.

Det er viktig å merke seg at en person som mottar bidraget på vegne av barnet ikke automatisk blir en part i bidragssaken. Vedkommende kan derfor ikke ta beslutninger om endringer i bidraget med mindre de har fått fullmakt eller er oppnevnt som setteverge. Tilsvarende gjelder for barn under 18 år som mottar bidraget direkte. Eventuelle krav må fremmes av en verge eller setteverge.

Hvis du ønsker veiledning eller bistand i din barnevernssak kan du ta kontakt med advokat Christian Wulff Hansen gratis her for en uforpliktende dialog rundt din sak:

Viktigheten av barnets relasjon til foreldrene i samværssaker

15. januar 2024 av advokatwulff

barnets beste, samværssaker, barnets relasjoner, barnevernstjenesten, samværsvurdering, barnets ønsker, foreldre-barn relasjon, beslutninger om samvær, barnets trivsel, samværstiltak, tilsyn under samvær, barnets stemme, barnets utvikling, samværssaker i barnevernet, familierett, rettigheter i barnevernssaker, barns medvirkning, samværsordninger, foreldreansvar, ressurser for barnet, barnets sikkerhet, barnets helse, barnevernets rolle, viktige personer i barnets liv, barnets velvære, samvær med søsken, besteforeldre, barnets nærmeste, barnefordeling, samværsspørsmål, barnets interesser, barnevernets vurdering

I barnevernssaker, spesielt når det kommer til samvær, er barnets beste alltid i fokus. Et av de viktigste aspektene som må vurderes grundig, er barnets relasjon til foreldrene. Dette kan ha avgjørende betydning for hvordan samværet bør organiseres, og om det i det hele tatt skal være samvær mellom barnet og foreldrene. I dette innlegget skal vi se nærmere på hvorfor barnets relasjon til foreldrene er så viktig i saker som omhandler samvær.

Barnevernstjenesten har ansvaret for å utføre grundige undersøkelser og vurderinger når det gjelder barnets forhold til foreldrene. Dette inkluderer å evaluere om barnets forhold til en eller begge foreldrene har en positiv eller negativ innvirkning på barnets utvikling og trivsel. Hvis det viser seg at relasjonen har en negativ påvirkning, må det vurderes om samvær kan forverre situasjonen for barnet eller om det er mulig å sette inn tiltak som kan hjelpe barnet.

Når barnets relasjon til foreldrene er vurdert, må barnevernstjenesten også ta stilling til om det er behov for tilsyn under samvær, eller om det er forhold i relasjonen som tilsier at samvær ikke bør tillates. Her er hensynet til barnets trivsel og sikkerhet avgjørende. Samvær bør bare tillates dersom det kan skje på en trygg måte, og det må tas hensyn til eventuelle bekymringer eller problemer som kan oppstå under samværet.

I tillegg til foreldrene, er det også viktig å vurdere barnets relasjoner til andre viktige personer i livet sitt, som søsken, besteforeldre, annen familie, venner, og andre som står barnet nært. Disse personene kan være ressurser for barnet, både på kort og lang sikt. Barnevernstjenesten må kartlegge disse relasjonene nøye og vurdere hvem som kan bidra positivt til barnets liv gjennom samvær.

En vesentlig del av vurderingen er å ta hensyn til barnets egne meninger og ønsker når det gjelder samvær med foreldrene og andre viktige personer i livet sitt. Barnets stemme skal bli hørt og respektert. Dette betyr at barnets oppfatninger om hvem de har trygge relasjoner med, og hvordan samværet bør være, bør bli nøye vurdert.

Vurdering av samvær: Andre særlige forhold

29. november 2023 av advokatwulff

Barnevernstjenesten, Samværsordning, Foreldresituasjon, Barnets beste, Særlige forhold, Fengselssamvær, Uavklart oppholdstillatelse, Internasjonalt samvær, Trygg samværsordning, Barnefordeling, Livssituasjon, Samvær med barn, Familierett, Foreldrerett, Rettigheter for barn, Barneomsorg, Barnebeskyttelse, Foreldrekontakt, Besøksrett, Barnelov, Samværsavtale, Foreldreansvar, Juridiske aspekter, Samværsrettigheter, Barns rettigheter, Omsorgsordninger, Tilsynsordning, Rett til kontakt, Samvær med foreldre, Barn og foreldre

I arbeidet med å vurdere og fastsette samværsordninger mellom barn og foreldre, må Barnevernstjenesten nøye kartlegge og dokumentere eventuelle særlige forhold ved foreldrenes livssituasjon. Disse særlige forholdene kan ha en vesentlig innvirkning på hvordan samværet skal organiseres og gjennomføres. La oss utforske noen av de potensielle aspektene som Barnevernstjenesten bør ta hensyn til.

En av de mest komplekse situasjonene som kan påvirke samværsordningen, er når en av foreldrene oppholder seg i en institusjon, et sykehus eller i fengsel. I slike tilfeller er det avgjørende å vurdere hvordan samværet kan gjennomføres på en trygg og forsvarlig måte, med hensyn til barnets beste og forelderens situasjon. Dette kan kreve spesifikke tilrettelegginger og tilsynsordninger for å ivareta barnets behov og sikkerhet.

Foreldre som ikke har et fast bosted, enten på grunn av økonomiske utfordringer eller andre årsaker, kan møte ekstra utfordringer når det kommer til samvær med barna sine. Barnevernstjenesten må vurdere hvordan samværet kan organiseres på en måte som sikrer barnets trivsel og trygghet, samtidig som forelderen får muligheten til å opprettholde forbindelsen med barnet.

Situasjoner der en forelder har uavklart oppholdstillatelse i landet, kan også komplisere samværsordningen. Det er viktig å vurdere de juridiske aspektene knyttet til oppholdstillatelse og eventuelle begrensninger som kan påvirke samværet. Samtidig må barnets behov for kontakt med begge foreldrene ivaretas så langt det er mulig, i samsvar med gjeldende lover og regler.

Når en forelder oppholder seg i et annet land, enten midlertidig eller permanent, kan det være utfordrende å organisere samværet. Internasjonale aspekter, som lover og avtaler mellom land, kan komplisere situasjonen ytterligere. Barnevernstjenesten må arbeide for å finne løsninger som tar hensyn til barnets behov for kontakt med den forelderen som bor i et annet land, samtidig som barnets trygghet og velferd opprettholdes.

I alle disse tilfellene er det sentralt at Barnevernstjenesten nøye vurderer hvordan samværet best kan tilrettelegges for å ivareta barnets beste. Dette kan innebære samarbeid med andre relevante instanser og myndigheter for å finne optimale løsninger som sikrer barnets rett til kontakt med begge foreldre, samtidig som deres sikkerhet og velferd beskyttes.

Det er viktig å huske at hvert tilfelle er unikt, og at Barnevernstjenesten må ta hensyn til individuelle omstendigheter for å finne de mest hensiktsmessige løsningene for samværsordningen. Det overordnede målet er alltid å sikre barnets trivsel, trygghet og rettigheter, uavhengig av de særlige forholdene som foreldrene måtte befinne seg i.

Hvordan involverer Barnevernstjenesten barn og foreldre i vurderingen av samværsordninger?

24. november 2023 av advokatwulff

barnevernstjeneste, samværsordninger, barnets mening, foreldres involvering, barnekonvensjonen, barnets rettigheter, barnets beste, foreldres synspunkter, dialog med foreldre, samværsavtaler, barnevernsloven, barnets deltakelse, barneoppdragelse, foreldreansvar, barnets stemme, barnets medvirkning, samværsprosessen, barns rettigheter, foreldres perspektiv, samarbeid mellom foreldre, barnets ønsker, barnevernsarbeid, barnets deltakelse, samværsrettigheter, barnets deltakelse, samværsrettigheter, barnets trivsel, barnets sikkerhet, foreldrenes dialog, barnevernets ansvar, barnets livssituasjon.

Barnevernstjenesten er pålagt å spille en avgjørende rolle i å vurdere og fastsette samværsordninger mellom barn og foreldre når foreldreansvaret er delt eller foreldrene ikke bor sammen. En viktig del av denne prosessen er å aktivt involvere både barnet og foreldrene. Men hvordan gjøres dette på en måte som sikrer barnets rettigheter og tar hensyn til foreldrenes synspunkter? La oss utforske dette nærmere.

Barnets mening som utgangspunkt

En grunnleggende prinsipp i barnevernsloven er at barnets mening skal tillegges stor vekt når samværsordninger vurderes. Dette prinsippet er forankret i FNs barnekonvensjon, som fastslår at barn har rett til å uttrykke sine synspunkter og at disse meningene skal tas på alvor.

Barnevernstjenesten skal derfor aktivt involvere barnet i prosessen. Dette betyr at barn som er i stand til å danne seg egne meninger, skal få tilstrekkelig og tilpasset informasjon og ha mulighet til å fritt gi uttrykk for sine synspunkter. Hvordan dette gjøres, avhenger av barnets alder og modenhet, men hovedprinsippet er at barnets stemme skal bli hørt.

Det er viktig å merke seg at barnets mening ikke bare skal være en formell del av prosessen, men også et reelt utgangspunkt for vurderingen av samværsordninger. Barnets ønsker og behov skal veie tungt, og eventuelle begrensninger eller endringer i samvær skal begrunnes grundig når de avviker fra barnets ønsker.

Involverte foreldre i dialog

I tillegg til å involvere barnet, har også foreldrene en sentral rolle i vurderingen av samværsordninger. Barnevernstjenesten skal aktivt invitere foreldrene til dialog om samværsordningen. Dette innebærer å lytte til foreldrenes synspunkter, bekymringer og ønsker.

Det er viktig å merke seg at selv om barnets mening skal være utgangspunktet, er også foreldrenes perspektiv viktig. Foreldrene kjenner barnet best, og deres innsikt kan bidra til å finne løsninger som ivaretar barnets beste.

Dialogen med foreldrene bør være preget av åpenhet og respekt. Barnevernstjenesten skal legge til rette for at foreldrene kan uttrykke seg fritt og trygt. Samtidig skal tjenesten vurdere foreldrenes evne til å samarbeide og bidra til å skape en god samværsordning.

Nettverkets potensial for å styrke samvær

22. november 2023 av advokatwulff

nettverk, samværsordning, barnevernstjenesten, foreldre, ressurser, risiko, barn, Haagkonvensjonen, internasjonale hensyn, nettverkskartlegging, samværets kompleksitet, beste interesse for barnet, samværsplanlegging, familie, vurdering, involverte parter, barns rettigheter, barnets beste, juridiske hensyn, samværskonflikter, ansvar, samværsavtale, internasjonale aspekter, foreldreansvar, samværskomplikasjoner, samværsprosesser, nettverkets påvirkning, barnefordeling, familielov, samværsspørsmål

Samværsordninger mellom foreldre og barn er ofte komplekse saker som krever grundig vurdering og nøye planlegging. Barnevernstjenesten har ansvaret for å sikre at samværet skjer til barnets beste og i samsvar med barnets rettigheter. En viktig, men noen ganger undervurdert faktor i denne vurderingsprosessen, er foreldrenes nettverk. Hvordan kan nettverket rundt foreldrene påvirke samværsordningen, og hvilke ressurser og potensielle risikoer kan det innebære? Dette er spørsmål som barnevernstjenesten må ta på alvor.

Kartlegging av nettverket

Barnevernstjenesten må nøye kartlegge foreldrenes nettverk og identifisere personer som kan ha betydning for samværet. Dette kan inkludere besteforeldre, tanter, onkler, søsken, og nære venner. Foreldrene bør bli spurt om hvem de mener kan bidra positivt til samværet og på hvilken måte de tror dette kan skje.

Samtidig må barnevernstjenesten være oppmerksom på mulige risikoer som kan knytte seg til personer i foreldrenes nettverk. Dersom det er indikasjoner på trusler eller represalier mot barnet, må dette tas på alvor, og nødvendige tiltak må vurderes.

Internasjonale hensyn

For barn som har tilknytning til flere land, kan nettverket være spredt over landegrensene. Dette kan være en ekstra utfordring for barnevernstjenesten, da det kan være behov for å innhente informasjon fra utenlandske myndigheter om nettverket. I slike tilfeller kan Sentralmyndigheten for Haagkonvensjonen 1996 være en nyttig ressurs for å få bistand til å håndtere internasjonale aspekter av samværsordningen.

Konklusjon

Nettverket rundt foreldrene kan utgjøre en betydelig ressurs eller potensiell risiko for barnets samvær med foreldrene. Barnevernstjenesten har en viktig rolle i å kartlegge, vurdere, og dokumentere nettverkets innvirkning på samværsordningen. Dette arbeidet er avgjørende for å sikre at samværet skjer til barnets beste og i tråd med barnets rettigheter, uavhengig av om nettverket er lokalt eller internasjonalt.

Hvordan påvirker foreldrenes forhold til barnet samværsordningen?

21. november 2023 av advokatwulff

foreldrenes relasjon til barnet, samværsordning, barnets beste, barnevernstjenesten, barnets alder, kvalitet på relasjonen, varighet av relasjonen, foreldrenes beskrivelse, barnets trivsel, barnets utvikling, omsorgspersoner, små barn, konfliktfylt relasjon, trygg relasjon, bekymring hos barnet, foreldre-barn relasjon, barnevern, samværsvurdering, foreldreansvar, kontakt med foreldrene, barnets velvære, foreldrerollen, omsorg og støtte, familierett, juridisk vurdering, barnets behov, vurdering av samvær, vurdering av foreldrenes relasjon, barnets omsorg, foreldrekonflikter, barnets trivsel og utvikling.

Foreldrenes relasjon til barnet er en av de mest sentrale faktorene som påvirker samværsordningen når barnevernstjenesten vurderer hva som er til barnets beste. I dette blogginnlegget skal vi se nærmere på hvordan foreldrenes relasjon til barnet kan ha betydning for samværsordningen, og hvilke forhold som spiller en rolle i denne vurderingen.

Barnets alder er en viktig faktor å ta hensyn til når man vurderer foreldrenes relasjon til barnet. Små barn er ofte mer avhengige av nære omsorgspersoner, som foreldrene, for sin daglige trivsel og utvikling. Derfor kan kvaliteten på relasjonen mellom foreldrene og barnet ha stor innvirkning på barnets velvære. For små barn kan selv korte perioder uten kontakt med foreldrene være betydningsfulle.

Kvaliteten på relasjonen mellom foreldrene og barnet er også avgjørende. En trygg, kjærlig og støttende relasjon kan bidra positivt til barnets trivsel og utvikling. Derimot kan en konfliktfylt eller vanskelig relasjon ha motsatt effekt og skape usikkerhet og bekymring hos barnet.

Varigheten av relasjonen spiller også en viktig rolle. Jo lenger tid foreldrene har hatt omsorg for barnet, jo dypere kan båndet mellom dem være. Et langvarig forhold kan være en sterk faktor for å opprettholde samvær mellom barnet og foreldrene.

Hvordan foreldrene selv beskriver sin relasjon til barnet er en subjektiv, men likevel verdifull faktor. Foreldrenes egne opplevelser og tanker om sitt forhold til barnet kan gi innsikt i deres evne til å tilby omsorg og støtte.

I praksis innebærer barnevernstjenestens vurdering av foreldrenes relasjon til barnet en grundig gjennomgang av de nevnte faktorene. Formålet er å fastslå hva som er til barnets beste når det gjelder samværsordningen. Dette kan variere fra sak til sak, avhengig av barnets individuelle behov og situasjon.

Samlet sett er foreldrenes relasjon til barnet en avgjørende faktor i vurderingen av samværsordningen. Barnevernstjenesten har ansvaret for å sikre barnets beste, og dette inkluderer å ta hensyn til hvordan foreldrenes forhold til barnet påvirker barnets trivsel og utvikling.

Foreldrenes ressurser og utfordringer: En vurdering av betydningen for samværsordningen

17. november 2023 av advokatwulff

foreldre ressurser og utfordringer, samværsvurdering, barnevernstjenesten, barnets beste, omsorgsovertakelse, samværsordning, foreldrenes situasjon, samværskartlegging, hjelp og veiledning, barnevernssaker, samvær med barn, foreldreinvolvering, barnets rettigheter, samværsprosessen, barnets trygghet, ressursvurdering, utfordringsvurdering, barnevernsundersøkelse, samværsplanlegging, foreldresynspunkter, samarbeid i barnevern, vurdering av samvær, barnets trivsel, samværsforhold, samværsproblemer, foreldreansvar, barnets omsorgspersoner, samværsrutiner, barnevernstiltak, samværsresultater.

Når det kommer til samværsordninger i barnevernssaker, er det avgjørende å vurdere foreldrenes ressurser og utfordringer nøye. Dette er en kompleks og sensitiv prosess som krever grundig kartlegging og dokumentasjon. I dette innlegget vil vi utforske betydningen av foreldrenes ressurser og utfordringer for samværsordningen og hvordan barnevernstjenesten bør håndtere denne vurderingen.

Kartlegging av foreldrenes ressurser og utfordringer

Barnevernstjenesten har ansvaret for å undersøke og vurdere foreldrenes ressurser og utfordringer som kan påvirke samværsordningen. Dette krever grundig innsamling av informasjon fra ulike kilder. Det er viktig at barnevernstjenesten samarbeider med relevante instanser og personer for å få et helhetlig bilde av foreldrenes situasjon.

Noen av de sentrale temaene som må kartlegges inkluderer:

Foreldrenes styrker og ressurser knyttet til samvær: Barnevernstjenesten må identifisere de positive elementene og ressursene som foreldrene kan bidra med i samværet med barnet.
Årsaken til omsorgsovertakelsen: Det er viktig å forstå hvorfor omsorgsovertakelsen skjedde og vurdere om de samme utfordringene fortsatt er relevante for samværet.
Tiltak før omsorgsovertakelse: Hvis det har vært forsøkt tiltak for å hjelpe og veilede foreldrene før omsorgsovertakelsen, må resultatene av disse tiltakene vurderes.
Foreldrenes forståelse av samvær: Barnevernstjenesten må også undersøke hvordan foreldrene oppfatter begrepet samvær og hva de anser som gode samværsforhold for barnet.
Behov for hjelp og veiledning: Til slutt må barnevernstjenesten vurdere foreldrenes behov for hjelp og veiledning for å sikre at samværsordningen blir så trygg og positiv som mulig.

Innhenting av informasjon

For å få et fullstendig bilde av foreldrenes ressurser og utfordringer, er det viktig å innhente informasjon fra ulike kilder. Dette kan inkludere helsepersonell, skolepersonell, psykologer, og andre som har hatt kontakt med familien. Barnevernstjenesten bør også oppfordre foreldrene til å komme med forslag til personer som kan gi informasjon om deres situasjon.

Videre vurdering og dokumentasjon

Etter at all relevant informasjon er samlet inn, må barnevernstjenesten nøye vurdere hvordan foreldrenes ressurser og utfordringer påvirker samværsordningen. Dette innebærer å veie opp styrkene mot utfordringene og vurdere om det er behov for spesifikke tiltak for å sikre et trygt og positivt samvær.

All vurdering og dokumentasjon skal være grundig og objektiv, og det er viktig å sikre at beslutningene som tas er til barnets beste.

Foreldrenes innflytelse på samværsordningen: En viktig vurdering

10. november 2023 av advokatwulff

foreldrenes synspunkter, samværsordning, barnets beste, barnevernstjenesten, samvær med barn, foreldres ønsker, samværsomfang, ressurser og utfordringer, veiledning i samvær, sted for samvær, feiringer og høytider, kulturell bakgrunn, religiøs bakgrunn, tilsyn under samvær, nærstående familiemedlemmer, evaluering av samvær, barnets perspektiv, omsorgsovertakelse, foreldreansvar, tilknytning til foreldre, involvering av foreldre, samvær etter brudd, barnefordelingssaker, foreldresamarbeid, familiens behov, samværsvilkår, barnets rettigheter, samværsavtale, foreldrekonflikter, barnets trivsel, barnets relasjon til foreldre, samværsprosessen

Foreldrenes ønsker og meninger om samvær med barna sine har en vesentlig innvirkning på hvordan samværsordningen blir utformet og gjennomført. Barnevernstjenesten har ansvaret for å legge til rette for denne involveringen og ta hensyn til foreldrenes perspektiver når de vurderer samværsordningen.

Hvordan foreldre ser for seg samværet med barna, og hvilke tanker de har om ulike aspekter av samværsordningen, er viktige faktorer som barnevernstjenesten må ta med i betraktningen. Dette blogginnlegget tar opp betydningen av foreldrenes ønsker og meninger i prosessen med å utforme og evaluere samværsordninger.

Innhenting av foreldrenes synspunkter
Barnevernstjenesten har en plikt til å innhente synspunkter fra begge foreldrene, selv om de ikke bor sammen. Dette inkluderer også tilfeller der en av foreldrene ikke har foreldreansvar. Den faktiske tilknytningen mellom barnet og forelderen spiller en avgjørende rolle i vurderingen av om det skal være samvær. Derfor er det nødvendig å kartlegge og dokumentere begge foreldres ønsker og meninger om samvær.

Viktige aspekter av foreldrenes meninger
Foreldrenes meninger kan variere avhengig av ulike aspekter ved samværsordningen. Barnevernstjenesten bør derfor vurdere og dokumentere foreldrenes synspunkter på følgende områder:

Samværsomfang: Foreldrene kan ha ulike oppfatninger om hvor ofte og hvor lenge samværet skal være, spesielt hvis de har flere barn som det må tas hensyn til.
Ressurser og utfordringer: Foreldrene kan gi innsikt i sine egne ressurser og eventuelle utfordringer knyttet til gjennomføringen av samvær.
Behov for veiledning: Det er viktig å vurdere om foreldrene ønsker hjelp og veiledning i forbindelse med samværet for å sikre at det går så smidig som mulig.
Sted og tilrettelegging: Hvor samværet skal finne sted og hvordan det skal tilrettelegges, er også sentrale spørsmål som foreldrene kan ha sterke meninger om.
Feiringer og høytider: Foreldrene kan ha ønsker knyttet til barnets deltakelse i feiringer, høytider eller andre spesielle begivenheter.
Kulturell og religiøs bakgrunn: Det er viktig å ta hensyn til foreldrenes kulturelle og religiøse bakgrunn når man utformer samværsordningen.
Tilsyn: Dersom tilsyn er nødvendig under samværet, må foreldrene også ha mulighet til å uttrykke sine preferanser, og tilsynspersonens rolle må defineres.
Andre nærstående: Foreldrene kan mene at barnet bør ha samvær med andre nærstående, som besteforeldre eller andre familiemedlemmer.
Evaluering: Til slutt er det viktig å diskutere hvordan og hvor ofte samværsordningen skal evalueres for å sikre at den fortsatt er i barnets beste interesse.

Konklusjon
Foreldrenes ønsker og meninger er sentrale i utformingen av samværsordninger etter en omsorgsovertakelse. Barnevernstjenesten må ta aktivt hensyn til foreldrenes perspektiver og sørge for at de blir hørt i prosessen. Dette bidrar til å skape en mer rettferdig og hensiktsmessig samværsordning for barnet.

Saksbehandlingsregler i barnevernsloven – Styrking av rettssikkerhet og klarhet i saksbehandlingen

9. november 2023 av advokatwulff

barnevernsloven, saksbehandlingsregler, barns rettssikkerhet, foreldres rettigheter, barnevernets saksbehandling, journalplikt, faktiske opplysninger, barnevernsfaglige vurderinger, begrunnelse av vedtak, barnets mening, familiebånd, sakkyndiges mandater, dokumentinnsynretten, barnets integritet, medvirkning, partsrettigheter, foreldreinvolvering, foreldreansvar, informasjon om vedtak, rettigheter og plikter, barnevernssaker, klare retningslinjer, transparent prosess, balansert behandling, ny barnevernslov, omsorgssentre, mindreårige asylsøkere, rettslig beskyttelse, lovforslag, barnevernstjenesten, barnevernssystem

I den nye loven finner vi kapittel 12, som inneholder nye bestemmelser som har blitt innført for å styrke barns og foreldres rettssikkerhet, samt forbedre barnevernets saksbehandling. Dette kapittelet har som mål å skape klarere retningslinjer og bedre prosesser i håndteringen av barnevernssaker.

En viktig nyhet er innføringen av en journalplikt for barnevernet med hjemmel til å fastsette nærmere bestemmelser i forskrift (§ 12-4). Barnevernet skal nå føre en grundig journal for hvert enkelt barn, hvor alle relevante faktaopplysninger og barnevernsfaglige vurderinger skal dokumenteres. Dette skal danne grunnlaget for beslutninger og vedtak som treffes.

En annen betydelig endring er de skjerpede kravene til begrunnelse av barnevernets vedtak (§ 12-5). Vedtakene skal nå tydelig vise hvilke faktiske opplysninger og vurderinger som er lagt til grunn, samt inkludere barnets egen mening og dens vekt i beslutningen. Videre skal vedtaket gi innsikt i hvordan barnets beste og hensynet til familiebånd er vurdert.

Lovforslaget har også introdusert en bestemmelse som gir hjemmel til å regulere krav til sakkyndiges mandater, rapporter og egenerklæringer (§ 12-7). Dette sikrer en mer strukturert og standardisert tilnærming i bruk av sakkyndige.

Videre, med tanke på barns beskyttelse, er det innført en bestemmelse om unntak fra dokumentinnsynretten (§ 12-6). Dette gir rom for å beskytte barnets integritet ved å tillate at innsyn blir utsatt dersom det er i barnets beste interesse.

Den nye loven tar også sikte på å styrke barns medvirkning i saker for barneverns- og helsenemnda. Det gir nemnda utvidet adgang til å gi partsrettigheter til yngre barn i tvangssaker (§ 12-3), og dette sees i sammenheng med tydeliggjøringen av barns rett til å bli hørt i disse sakene.

Videre blir foreldrenes involvering også vektlagt. Det er presisert at barnevernstjenesten alltid skal vurdere begge foreldrenes partsstatus, uavhengig av om de bor sammen eller ikke (§ 12-2). Dette er et viktig skritt for å sikre likestilt involvering av begge foreldre.

En annen relevant endring er at foreldre med foreldreansvar skal informeres om alle vedtak som barnevernstjenesten treffer (§ 12-2). Dette understreker betydningen av å holde foreldrene oppdatert og inkludert i saksprosessen, med mindre det er situasjoner hvor informasjon kan utgjøre fare eller skade.

Barnevernssak eller barnelovssak?

24. oktober 2023 av advokatwulff

barnevern, barnelov, foreldrekonflikt, barnevernsansvar, grensearbeid, barnevernets ansvar, samværskonflikter, omsorgssvikt, barnets situasjon, psykisk vold, beskyldninger, bekymringer, handlingsrom, barnevernets mandat, barnevernets rolle, voldsbegrep, foreldreberetninger, barneperspektiv, foreldreperspektiv, foreldrenes bekymringer, kategoriseringsarbeid, foreldrefokus, fokus på barnet, barnevernets praksis, samværsordninger, barnefordelingssaker, barnefordeling, rettssaker, foreldreansvar, tilsyn ved samvær, maktesløshetAdvokater i Nordland, Advokater i Vefsn kommune, Oversikt over advokatfirmaer i Mosjøen, Lokale advokatkontor på Helgeland, Juridisk hjelp i Vefsn, Advokater i Mosjøen, Advokathuset Wulff, Advokatfirmaet Helgeland, advokater i Vefsn, advokater i Mosjøen sentrum, oversikt over advokater i Mosjøen, Beste advokater i Mosjøen, Lokale advokater i Mosjøen, Erfarne advokater i Mosjøen, Rimelige advokater i Mosjøen, Profesjonelle advokater i Mosjøen, Juridisk hjelp i Mosjøen, Advokater med spesialisering i Mosjøen, Lokalt advokatkontor i Mosjøen, Mosjøens beste advokatfirma, Juridiske tjenester i Mosjøen, Mosjøens dyktigste advokater, Søk advokathjelp i Mosjøen, Gratis juridisk rådgivning i Mosjøen, Lokale eksperter på juridiske spørsmål i Mosjøen, Mosjøens toppadvokater, Rådgivning for bedrifter i Mosjøen, Mosjøens mest pålitelige advokater, Juridisk støtte i Mosjøen, Finn en advokat i Mosjøen, Juridisk representasjon i Mosjøen, Mosjøens juridiske fagfolk, Spesialiserte advokater i Mosjøen, Lokale advokater med kunnskap om Mosjøen, Mosjøen juridiske tjenester og bistand, advokat, advokathjelp, advokatbistand, advokater, advokatene, Mosjøen, vefsn, Nordland, Helgeland, juridisk rådgivning, lovlig hjelp, rettslig veiledning, juridisk ekspertise, rettshjelp, advokattjenester, rettssak, juridisk representasjon, juridiske spørsmål, juridisk assistanse, advokatkontor, juridisk konsultasjon, rettssaksgjennomgang, rettssaker, lovprosedyre, lovrepresentasjon, juridisk saksgang, lovlig rådgiver, rettssakskostnader, advokattjenester i Mosjøen, vefsn rettshjelp, Helgeland advokater, Nordland juridisk hjelp, advokatbistand for bedrifter, rettstvister, rettssystemet, juridisk støtte, rettssakshjelp, rettslig rådgiver Mosjøen, vefsn advokatkontor, rettslige tjenester, rettslig representasjon, advokattjenester Helgeland, Nordland advokatbistand, juridisk rådgiver Vefsn, rettshjelp Mosjøen, advokat Mosjøen Helgeland, vefsn advokatbistand, Nordland advokatkontor, Helgeland juridiske tjenester, juridisk hjelp Mosjøen, advokatbistand Helgeland, vefsn juridisk representasjon, Nordland rettshjelp, advokatbistand Nordland Helgeland, juridisk ekspert Mosjøen, vefsn juridisk bistand

Foreldrekonflikter kan utgjøre en kompleks og følelsesladet situasjon for familier. I mange tilfeller reiser slike konflikter spørsmål om når og hvordan barnevernet bør gripe inn. Skal det betraktes som en barnevernssak, eller er det snakk om en sak som faller inn under barneloven? Dette er et spørsmål som ikke alltid har en enkel løsning, og det er avhengig av flere faktorer og vurderinger.

Når nye bekymringsmeldinger kommer inn, står barnevernet overfor utfordringen med å avgjøre om foreldrekonflikten er en sak som angår barnets velferd og omsorg, eller om den primært involverer foreldrene selv. Noen ganger blir foreldre henvist til andre instanser som familievernet, advokater eller domstolen, særlig hvis konflikten ikke umiddelbart truer barnets velvære.

Grensedragningen mellom barneloven og barnevernloven er ikke alltid klar for saksbehandlerne, og det krever en individuell vurdering av hver sak. Vurderingene er ofte preget av informasjon om foreldrenes omsorgsevne og barnets situasjon. Saker der det er bekymring for alvorlige forhold som rusmisbruk, vold, overgrep eller psykiatriske problemer hos foreldrene, faller mer naturlig inn under barnevernets ansvarsområde.

De mest utfordrende situasjonene oppstår i saker der konflikten mellom foreldrene er mer «ren», for eksempel vedvarende uenighet om samvær og bosted, samt store samarbeidsproblemer. I slike tilfeller kan det være vanskelig å fastsette klare grenser for når barnevernet bør gripe inn. Noen saksbehandlere mener at det er viktig å se på hvordan konflikten påvirker barnet, for eksempel om barnet viser symptomer på stress eller andre tegn på at omsorgssituasjonen er problematisk.

Rusmisbruk og andre alvorlige bekymringer hos foreldre kan noen ganger være et «trumfkort» som utløser barnevernets inngripen. Dette er lettere å vurdere enn situasjoner der konflikten i seg selv er det sentrale problemet. Her blir informasjon om hvordan barnet påvirkes av konflikten, barnets involvering i konflikten og foreldrenes innsats for å løse situasjonen viktige faktorer.

Det er også en utfordring når foreldre kommer med motstridende påstander om omsorgssvikt, og saksbehandlerne må vurdere hva som er reelle bekymringer og hva som kan være falske beskyldninger. Dette er spesielt problematisk når det er mye informasjon fra begge foreldrene, og saksbehandlerne har vanskelig for å avgjøre hvem som snakker sant.

Det er viktig å erkjenne at barnevernets handlingsrom er begrenset av juridiske rammer, spesielt når det gjelder å gripe inn i saker som angår barnelovens områder, som bosted og samvær. Dette kan føre til frustrasjon og maktesløshet hos saksbehandlere i barnevernet når de står overfor utfordrende situasjoner der barnets beste tilsier en annen handling enn hva loven tillater.