Regjeringen oppretter utvalg for å gjennomgå det statlige barnevernet

Hva er det statlige barnevernet?, Hvordan er barnevernet organisert i Norge?, Hvorfor skal organiseringen av barnevernet gjennomgås?, Hva ønsker regjeringen å oppnå med barnevernsutvalget?, Hva er de største utfordringene i det statlige barnevernet?, Hvordan fungerer samarbeidet mellom statlig og kommunalt barnevern?, Hva er forskjellen mellom statlig og kommunalt barnevern?, Hvilke tjenester tilbyr det statlige barnevernet?, Hvorfor er det behov for reform i barnevernet?, Hva innebærer områdegjennomgangen av institusjonsbarnevernet?, Hvordan påvirkes barn av dagens barnevernssystem?, Hvilke tidligere utredninger har evaluert barnevernet?, Hva er NOU-en "Med barnet hele vegen"?, Hvordan skal barn og unges erfaringer tas med i barnevernsutvalgets arbeid?, Når skal barnevernsutvalget levere sin rapport?, Hvilke endringer kan komme i det statlige barnevernet?, Hvordan kan barnevernet bli mer effektivt?, Hva er regjeringens mål med barnevernsreformen?, Hvordan kan barnevernet styrkes for å bedre ivareta barn?, Hva er utfordringene ved dagens barnevernsinstitusjoner?, Hvordan kan institusjonsbarnevernet forbedres?, Hva er konsekvensene av dårlig organisering i barnevernet?, Hvordan sikres barnets beste i barnevernet?, Hvilken rolle spiller staten i barnevernet?, Hvordan kan barnevernet bli mer helhetlig og samordnet?, Hva er mandatet til barnevernsutvalget?, Hvem påvirkes av endringer i det statlige barnevernet?, Hvordan kan barnevernet jobbe bedre med kommunene?, Hva sier regjeringen om fremtidens barnevern?, Hvordan kan barnevernet gi bedre oppfølging til barn og familier?, Hvorfor er det viktig å lytte til barn i barnevernet?, Hva er utfordringene med institusjonsplassering i barnevernet?, Hvordan vurderes kvaliteten på barnevernstjenester?, Hvilke erfaringer har barn i barnevernet delt?, Hva kan vi lære av tidligere barnevernssaker?, Hvordan fungerer tilsynet med barnevernsinstitusjoner?, Hva er målet med evalueringen av barnevernet?, Hvordan påvirker lovendringer barnevernet?, Hvilken rolle har fagpersoner i barnevernets organisering?, Hvordan kan barnevernet bli mer kunnskapsbasert?, Hva er utfordringene med private aktører i barnevernet?, Hvordan påvirker bemanning kvaliteten i barnevernet?, Hva kan Norge lære av andre lands barnevernssystemer?, Hva er fordelene med statlig styring av barnevernet?, Hvordan kan samhandlingen mellom stat og kommune forbedres i barnevernet?, Hva er de vanligste kritikkpunktene mot det statlige barnevernet?, Hvordan kan vi sikre bedre barnevernstjenester i fremtiden?, Hvordan måles effekten av tiltak i barnevernet?, Hva skjer etter at barnevernsutvalget leverer sin rapport?

Regjeringen har besluttet å opprette et utvalg som skal vurdere organiseringen av det statlige barnevernet. Målet er å identifisere forbedringsområder og sikre en mer effektiv og helhetlig tjeneste for sårbare barn og familier. Utvalget skal gjennomgå dagens struktur, se på tidligere utredninger og ta hensyn til erfaringer fra barn og unge som har vært i kontakt med barnevernet.

Dagens statlige barnevern omfatter blant annet barnevernsinstitusjoner, spesialiserte hjelpetiltak og akuttberedskap. Det har lenge vært debatt om hvordan tjenestene er organisert og om de fungerer optimalt for barna de skal hjelpe. Regjeringen ønsker derfor en grundig gjennomgang av hvordan det statlige barnevernet er bygget opp, og hvordan det samhandler med det kommunale barnevernet og andre relevante instanser.

En viktig del av utvalgets arbeid vil være å vurdere tidligere utredninger, inkludert NOU-en Med barnet hele vegen, som tidligere har pekt på utfordringer i institusjonsbarnevernet. Den pågående områdegjennomgangen av institusjonsbarnevernet vil også være en del av kunnskapsgrunnlaget. Regjeringen har understreket at barn og unges egne erfaringer skal ha en sentral plass i utvalgets vurderinger.

Utvalget har fått frist til 1. oktober 2025 for å levere sin rapport. Konklusjonene og anbefalingene fra arbeidet vil danne grunnlag for eventuelle endringer i hvordan det statlige barnevernet er organisert.

Les mer om utvalgets mandat og arbeid her: Regjeringen.no

Utfordringer og muligheter for barn og unges medvirkning i barnevernet

hva er barns medvirkning i barnevernet, hvorfor er barns medvirkning viktig i barnevernet, hvordan kan barn påvirke beslutninger i barnevernet, hvilke rettigheter har barn i barnevernet, hva sier barnekonvensjonen om barns rettigheter i barnevernet, hvordan kan barnevernet sikre barns medvirkning, hvilke utfordringer møter barn i barnevernet, hvorfor føler ikke barn seg hørt i barnevernet, hvordan påvirker barnevernet barns tillit, hva er reell medvirkning i barnevernet, hvordan fungerer dokumentasjonspraksis i barnevernet, hva betyr det at barnevernet skal tilrettelegge kommunikasjonen for barn, hvilke hindringer finnes for barns medvirkning i barnevernet, hva sier loven om barns rett til medvirkning, hvordan involverer barnevernet barn i beslutningsprosesser, hvordan sikres minoritetsbarns medvirkning i barnevernet, hva er forskjellen på formell og reell medvirkning i barnevernet, hvorfor er tillit viktig mellom barn og barnevernet, hvordan kan små barn medvirke i barnevernet, hvorfor får små barn sjelden medvirke i barnevernet, hva er en tillitsperson for barn i barnevernet, hvordan kan tillitspersoner hjelpe barn i barnevernet, hvilke roller har barn i barnevernsaker, hvordan sikres barns stemme i barnevernet, hvordan tilpasser barnevernet kommunikasjon til barnas behov, hvorfor misforstår barnevernet ofte minoritetsfamilier, hvordan kan barnevernet forbedre barns rett til medvirkning, hva innebærer medvirkning for barn i barnevernet, hvordan vurderer barnevernet barns meninger, hva sier forskningen om barns medvirkning i barnevernet, hvordan håndterer barnevernet språklige barrierer for barn, hvorfor har barnevernet vansker med barns tillit, hvordan kan barnevernet bygge tillit med barn, hvordan påvirker barnevernets organisering barns medvirkning, hvordan opplever barn sine møter med barnevernet, hvorfor kjenner ikke barn seg igjen i barnevernets dokumentasjon, hva er hovedutfordringene for barns medvirkning i barnevernet, hvorfor er det viktig med riktig informasjon til barn i barnevernet, hvordan jobber barnevernet med barn med funksjonsnedsettelser, hvordan kan barnevernet bli bedre på å inkludere barn, hva gjør barnevernet for å sikre barns rettigheter, hvordan kan barn påvirke sin egen sak i barnevernet, hva er utfordringene med medvirkning i barnevernet, hvordan forbedres barns rett til medvirkning, hvordan kan barnevernet bli mer tilgjengelig for barn, hvordan opplever ungdom barnevernet, hvorfor trenger barnevernet bedre retningslinjer for barn, hvordan blir barns meninger vektlagt i barnevernet, hva skjer om barn ikke får medvirke i barnevernet, hvordan kan barnevernet støtte barns innflytelse i egne saker

En studie utført av Folkehelseinstituttet, på oppdrag fra Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet (Bufdir), tar for seg hvordan barn og unge kan sikres reell medvirkning i barnevernet. Til tross for lovfestede rettigheter til å uttrykke seg og påvirke beslutninger, viser funnene at barnevernets praksis ofte ikke innfrir dette ansvaret. Studien, som bygger på en gjennomgang av forskningslitteratur og intervjuer med 64 personer involvert i barnevernet, identifiserte 27 sentrale utfordringer. Etter en prioriteringsrunde ble 14 utfordringer løftet frem som særlig betydningsfulle. Disse omfatter blant annet mangel på tilpasset kommunikasjon, formell fremfor reell medvirkning, og dokumentasjonspraksis som ikke gjenspeiler barnas egne meninger. Studien belyser også barrierer som organisatoriske hindringer, kulturelle misforståelser og manglende kompetanse blant ansatte. Funnene kan bidra til utvikling av nye retningslinjer som skal støtte barn og unges rett til å bli hørt og tatt på alvor i barnevernets arbeid.

Les mer om studien på Folkehelseinstituttets nettsider: Utfordringer for barn og unges medvirkning i barnevernet.

Phone icon
75175800
Ring Advokat
WhatsApp icon